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科汛运营小课堂之网校运营招生篇
0 admin 2022年11月10日

科汛运营小课堂之网校运营招生篇 第 1 张01构筑私域流量池


通过线上线下多种渠道触达用户从而打通全域获客引流,在通过添加还有的方式建立自身的私欲流量池,为销售转化提升效率,形成客户运营的增长闭环。在此基础上再通过科学的用户管理最大程度存留用户。



02注重用户的产品体验


一个用户体验好提分了,不代表其他用户体验也好,都能提分。用户由于优惠主动推荐其他用户过来,假如被推荐的用户对课程不满意,孩子没有提高分数,推荐的用户很有可能背上心理包袱。最近这种情况挺多的,可以让先报名用户去推荐些用户,用户死活不推荐,但是听完一节课之后不用我们说,很多就都主动推荐了。所以产品体验必需把控好,这点是中心,就好像海底捞一样,它们的产品体验就是优质的服务,把这点做到极致,那么不被推荐都难。




03打磨课程内容


课程的内容也就是产品的核心竞争力。产品一定需要有不同于其他竞争对手的特色,如此才能更好的立足于市场。




04线下推广


机构可以捆绑面授,如“报机构面授班,再加XX元送价值XXX元的网络课程”,这里小K不建议免费赠送。这是因为一方面站在消费者的立场,免费的东西不一定好,并且不珍惜;另一方面,培训机构的课程研发和录制工作也是有成本的,远程教育发展的初衷是希望打破教育的不公平性、降低教学成本、复制优质的教学资源,但如果培训机构一直亏损,又能如何更好的为学生提供服务呢;




05发展招生加盟代理


这个方法有两种方式。

方式一,直接通过网校平台的代理功能,给代理机构开通子平台,再通过代理功能将课程授权给代理机构,如Ablesky远程教育系统就可以实现;
方式二,直接出售在线学习卡,这种出售学习卡的方式更适合一些规模小或者零散人员(学生等),好处是操作简单,能够迅速铺开全国市场;



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